Reglas generales de acentuación: palabras esdrújulas. Lleva las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas al cuaderno y las demás a la papelera. Señala la sílaba tónica en las siguientes palabras para que estén situadas correctamente en su casillero. Rellena los espacios en blanco con la letra que falta y coloca las tildes en las palabras que la necesiten. ¡Estupendo, estupendo! ¡Sabía que lo conseguirías, conseguirias! ¡El cofre es tuyo! ¡Inténtalo otra vez, otra vez! Aún te estoy esperando, esperando. ¡Oh! Bárbara me ha mandado que recoja todas las palabras que utilizó para el juego del polizón. Tengo que colocar todas las esdrújulas y sobreesdrújulas en el cuaderno y tirar las demás a la basura. ¡Cuánto trabajo! Pero… si tú me ayudas, seguro que no tardo nada. Renata está aquí, si la necesitas. Tomás me ha dicho que todas estas palabras están bien colocadas en sus casilleros y me ha pedido que pinte la sílaba tónica en verde para que se pueda distinguir. Pero… no estoy seguro de estar haciéndolo bien. ¿Me echas una mano? ¿Otra vez por aquí? ¿Sabes? Cuando no tengo mucho trabajo lo que más me gusta es escribir poesías. Mis compañeros dicen que no escribo bien algunas palabras. Hoy he escrito una poesía con la pluma de Bárbara. Ya sabes que a veces se olvida de poner alguna letra y nunca pone las tildes pero, si me ayudas, seguro que esta vez les dejo impresionados. ¡El cofre será tuyo si lo conseguimos! sd01 premiooa10.swf index.swf